■臨沂日報《創新，金正大崛起的力量》長篇系列報道之二十二

學習型組織：為創新引進“源頭活水”

陳宏坤 徐淑江 何磊

一個企業要想保持持續的創新優勢，其內在動力一定是形成了一個良好的創新文化，并通過不斷學習保持創新的活力與動力。

為創建真正意義上的學習型組織，金正大以“創學習型企業，建學習型團隊”為目標，提出學、習并重，不僅要學，學到知識，而且要習，運用學到的知識提升能力，形成良好互動，將學習轉化成生產力和創新力。金正大董事長萬連步說：“一個企業的競爭優勢其實就是由這個團隊不斷學習促成的，真正有生命力的企業就是那些善于學習并能轉化成生產力和競爭力的企業。只有比對手學習得更快、更好，才能在機會均等的條件下搶得先機，才能持續引領行業發展。擁有一支學習型的優秀團隊，這是金正大永葆可持續發展活力的秘訣。”

多年來，金正大以“創建學習型團隊、爭做知識型員工”為載體，推進學習文化建設。通過創建學習型組織，建設創新型團隊，實施人才強企戰略，推進員工素質工程，引導員工不斷提高學習創新能力和競爭能力，為公司創新發展引進源源不斷的“活水”。在具體實施過程中，金正大采取多種形式，通過多種途徑培養員工積極向上、不斷進取、不斷超越自我的學習氛圍，實現工作學習化，學習工作化。在金正大，良好學習文化氛圍隨處可見。漫步金正大各角落，各樓層宣傳欄之間，最醒目的莫過于“職場加油1+1讀書活動”、“每月一本好書推薦”的宣傳圖片，而各樓層之間的休息室最顯眼的物品要數書報擺放欄。

如今，工作學習化、學習工作化，成了金正大一種常態。許多員工在工作中養成了不懂就問的習慣，甚至養成“打破砂鍋問到底”的精神;還有的員工在學習中不斷鉆研技術，攻克生產技術難題，成了公司生產技術骨干，工作崗位成了員工提升能力和素質的良好平臺。

學習貴在應時而變。在肥料行業面臨整合與轉型升級的背景下，為了進一步提高全體人員的管理創新水平與學習能力，提升整個組織應對變化的創新能力，該公司內外結合齊發力，全力構建學習型組織。

公司籌建“金正大商學院”，并致力于把商學院打造成行業領先、國內一流的商學院機構，成為企業和人才發展的助推器。為使員工學習進一步常態化，金正大商學院下設 E-learning學習平臺，每季度都有一個學習主題，并定時考核，并整合社會資源，匯集內部優秀經驗，構成強大的師資力量，把內部員工打造成為農化領域領先營銷和管理人才。同時商學院建成后還致力于對經銷商、種植大戶進行營銷、管理與農化知識等方面的培訓，使經銷商成為營銷管理人才，種植戶成為農化專家，真正使金正大商學院成為公司內部助推器、外部推動器。

金正大積極尋求通過“外腦”來幫助員工獲得知識的提升。近年來，積極與國內外知名院校、研究機構聯合辦學、聯合培訓。該公司與清華大學、中國農業大學、山東農業大學等高校簽署相關合作培訓協議，使企業各類型人才培養得到有益補充和提高，為創新提供強大支撐。同時，金正大積極走出去，與知名咨詢公司和優秀企業交流合作，引進并優化企業經營管理模式，結合公司內部實際，消化吸收，真正為我所用。

學習、創新、發展是一個不斷遞進相互支撐的過程，學習是創新的基礎，創新是企業發展的不竭動力。創建學習型組織，已成為金正大持續創新的重要手段與“源頭活水”。良好的學習文化氛圍，不僅有利于吸引企業外部人才，也有利于培養和挖掘企業內部人才，讓金正大的創新能力和盈利能力擁有了堅實的基礎和不竭的源泉。

來源：臨沂日報第2版 作者：陳宏坤 徐淑江何磊 日期：2014年1月10日